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高考生必看:高考复习需谨防陷入五大误区
2017-03-17 来源:绍兴新万博manbetx官网 编缉: 阅读数:365

高考备考是一个辛苦的过程,很多学生会产生浮躁感,从而陷入到高考误区当中,迷失了方向。下面,新万博manbetx官网网就来大家整理出高考复习的五大误区,希望大家能引以为鉴。

 

  误区一:无复习计划,盲目地听从老师安排

 

  高三复习,虽然有近一年的时间,但是学生需要做的事情是非常多的。因为每个学生的学习基础,理解能力都不同,老师只能以大多数学生的水平为标准来进行复习指导。一些学生一味地依赖老师,导致复习缺乏针对性,收效甚微。

  

 

  【星火君点评】

  俗话说,“小学老师抱着走,初中老师领着走,高中自己走。”如果到了高三,学生还是盲目地听从老师的安排,不对自己进行学习规划,想要在高考中取得优异的成绩是相当困难的。正确的做法应是:学生根据自己的特点,参考老师的建议,拟定出适合自己的学习计划,明确每天的学习任务,合理地安排时间,按计划完成复习。

 

  误区二:钻牛角尖 ,花费大量时间钻研偏题难题

 

  很多学生认为,压轴题是拉开高考成绩的大块头,一定要攻克它。然后就把主要的精力放在了研究偏题难题怪题上,认为这些题做出来了,其他的题就不会有大问题了。而钻牛角尖,不加限制地钻研偏题怪题会占用非常多的时间,而且这些题通常不按正常套路出牌,很容易把自己陷入死胡同中。

 

  【星火君点评】

  对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到。高考试卷的难易题是有一定的比例的,难题所占的比例并不大。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。重点突出,主次分清,复习效果才会好。

 

  误区三:搞题海战术,做题只求量不追质,缺乏思考

 

  很多高考备考生认为题做的越多越好,于是从一轮复习开始就每天大量的做题,给自己布置的题量甚至超过了负荷。事实上,题海战术会把学生训练成一个做题机器,并且是不会变通的做题机器。因为高考基本上是不会出到原题的,所以只做题不思考的题海战术等于浪费时间,是一项高投入低产出的方法。

  

 

  【星火君点评】

  题要做,但必须要有针对性。若做到一题多解,举一反三,有目的、有计划、有针对性地去做题,学习成绩会提高更快。做题时,更重要的是反思一下“为什么做对了,为什么做错了”,这比大量重复做题要更有成效。

 

  误区四:复习不注重总结,知识没有系统化,死记硬背

 

  高考题目的设计思想常常定位在知识与知识之间的横向联系以及各类知识与技能的综合应用上。但是一些高考备考生在复习大多都是死记硬背,不注重总结,不对知识进行系统化的整理。而知识没有系统化,解题就难有头绪,甚至半天也想不出来。

 

  【星火君点评】

  总结是让知识系统化的重要方法之一,只有多总结多归纳才能使你掌握的知识不那么凌乱,最后形成系统。靠死记硬背、牺牲速度换取高分的时代不存在了。学生们在复习过程中一定要注意重视思维能力的培养。建议每复习完一章节就总结一章节的框架,复习完一本书就在脑子里回想这本书的框架,记住了框架之后再去填充细节。

 

  误区五:花较多的时间和精力在强势学科上,企图以强补弱

 

  学生不可能面面俱到,各个学科之间有强有弱很正常。但是一部分高考备考生企图进一步强化强科,花更多时间和精力在强势科目上,希望通过做题进一步提高强科的成绩,弥补弱科得不到的分。

 

 【星火君点评】

  表面上看“以强补弱”这一复习攻略似乎有一定道理,实则大错特错。正确的战略安排是强科更强,弱科变强。比如,某考生数学原来能考120分,满分150分,提升空间只有30分,而且提升起来有困难;外语原来只能考90分,还有60分的提升空间,提高起来也相对容易。在进入总复习后,要对较薄弱的学科和学科内比较薄弱的环节,进行一次全面的摸排。利用周六、日,参加弱科、弱项的强化和针对性辅导十分必要。

 

  以上即是“高考复习的常见五大误区|介绍,希望每一位高考备考生都能在复习时摆脱这些误区,少走或不走弯路。愿每一位高考备考生都能打赢这一场持久战。

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